O projekte

Vedu a matematiku považujú učitelia škôl za oblasť, ktorá je pre študentov náročná na štúdium a hlboké porozumenie. Oblasť matematiky skutočne pozostáva z pojmov, ktoré tradičné vyučovacie metódy nedokážu správne naučiť. Jednou z najťažších častí vyučovania matematiky pre študentov je udržať ich záujem o danú tému. Vynikajúcou metódou na udržanie pozornosti študentov je zapájať ich do aktivít, ktoré namiesto cvičenia pôsobia ako hry.

Cieľom projektu MATHESIS je pokryť hodiny matematiky rôznymi vzdelávacími aktivitami ponúkanými v 3D virtuálnych svetoch, ktoré sú pre žiakov školy atraktívnejšie, pútavejšie a zábavnejšie a zároveň zefektívnia učenie.

Herné 3D virtuálne vzdelávacie prostredie bude podporovať formálne a neformálne vzdelávanie a tiež synchrónne a asynchrónne vzdelávacie aktivity. Pohlcujúce schopnosti, ktoré môžu ponúknuť, predstavujú skvelý spôsob, ako upútať záujem študentov, stimulovať ich a zapojiť ich do správnych a efektívnych vzdelávacích prístupov, ktoré podporujú aktívne učenie a kultivujú kritické myslenie študentov. Ponúkne aj inovatívne vzdelávacie aktivity avirtuálnu vzdelávaciu platformu, ktorá bude vyvinutá, bude podporovať aktívne učenie študentov , ktorá umožňuje študentom experimentovať a aplikovať teoretické poznatky do praxe. Špeciálna časť prostredia virtuálnej reality sa týka virtuálnych laboratórií, ktoré budú navrhnuté tak, aby uľahčili študentom vykonávať experimenty, skúmať postupy a získať hlbšie poznanie a pochopenie toho, ako postupy prebiehajú. vedené a veci/javy fungujú. Všeobecným cieľom projektu je modernizácia a zvýšenie kvality a efektívnosti školského vzdelávania a atraktívnosti školského vzdelávania v EÚ s využitím inovatívnych vzdelávacích IKT, ako je virtuálna realita a špecifické ciele sú nasledovné:

OS1: Zvýšiť záujem učiteľov a vzdelávacích centier o používanie IKT ako vyučovacej metódy vydaním 1 Príručky osvedčených postupov pri používaní IKT ako inovatívnej vyučovacej metódy pre žiakov v oblasti matematiky

OS2: Znížiť náročnosť učenia sa ťažkých tém matematiky identifikovaných o 20%

OS3: Propagovať a implementovať 3D svet ako inovatívnu vyučovaciu metódu v školách z každej krajiny (aspoň 2/partner)

OS4: Zvýšiť výsledky študentov na hodnotiacich skúškach o 30% v každej krajine

Projekt je určený pre:

• študenti a učitelia stredných škôl a vyššieho sekundárneho vzdelávania v súkromnom/verejnom sektore,
• tvorcovia politík zapojení do matematického vzdelávania,
• pedagogické ústavy,
• ministerstvá školstva na národnej úrovni a všetky orgány zodpovedné za školské vzdelávanie, a to najmä na matematiku a vedu,
• siete, organizácie a združenia na národnej a európskej úrovni s priamymi aktivitami a zapojené do školského vzdelávania.

Trvanie: 24 mesiacov