Vzdělávací materiály a kurzy

Nr. Název kurzu EN CZ FI IT EL RO SK
1.  Celá čísla Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
2.  Uspořádání zlomků Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
3.  Výpočet se zlomky (sčítání odečítání násobení dělení) Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
4.  Porovnávání zlomků Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
5.  Převod zlomků a desetinných zlomků jako společných zlomků Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
6.  Poměr Poměr Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
7.  Lineární kvadratická Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
8.  Deriváty Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
9.  Jednoznačné integrály Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
10.  Vztahy mezi úhly Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
11.  Pojmy související s kruhem Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
12.  Pravidelné mnohoúhelníky I Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
13.  Pravidelné mnohoúhelníky II Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
14.  Geometrické konstrukce Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
15.  Výpočet úhlů souvisejících s polygony Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
16.  Úhel mezi vektory v rovině Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
17.  Převod měření měření logického myšlení 1 Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
18.  Převod měření měření logického myšlení 2 Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
19.  Základní pojmy v algoritmickém myšlení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
20.  Gaussova eliminace Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
21.  Vektorový formát v 3D souřadnicovém systému Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení
22.  Příklady Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení Stažení

 

OSNOVY EN CZ FI IT EL RO SK

 

 

 

Project title: Attracting students’ interest in mathematics and improving their skills, comprehension and performance with the use of a virtual reality educational platform
Project code: 2020-1-RO01-KA201-080410
This project has been founded with support from the European Commission. The European commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the national agency and commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein..

Mathesis